Α' Τάξη

Επιμορφωτική Ημερίδα Τρίτη 26/2/2019

1ο Περιφερειακό Κέντρο Εκπ/κού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Αττικής

Επιμορφωτική Ημερίδα

"Ενταξιακές Πρακτικές στη Σχολική Κοινότητα"

Τρίτη, 26/2/2019

Στο κτιριακό συγκρότημα του 24ου Δ. Σ. Αθήνας

Σαρανταπόρου 20, Αθήνα

"Μοιραζόμαστε ιδέες,δυναμώνουμε τις γέφυρες στην τάξη, στο σχολείο, στην κοινωνία."

Υπεύθυνος Συντονισμού:

Λαμπροπούλου Αικατερίνη , Σ.Ε.Ε. κλάδου ΠΕ70

Σε συνεργασία με τους/τις Σ.Ε.Ε. 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ Αττικής:

Φωτεινή Φιλίππου, κλάδου ΠΕ70

Πέτρο Χαβιάρη, κλάδου ΠΕ70

Μάρθα Χριστοπούλου, κλάδου ΠΕ70

Ασπασία Φραγκούλη, Ειδικής Αγωγής

& Ενταξιακής Εκπ/σης

Μαίρη Μαλίτσα, κλάδου ΠΕ06

Προληπτική Οδοντιατρική 2019

Προληπτική Οδοντιατρική 2019

Το οδοντιατρείο του Κέντρου Υγείας Πατησίων, υλοποιεί πρόγραμμα/δράση οδοντιατρικού ελέγχου

και ενημέρωσης για τη Στοματική Υγεία,

στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής ευθύνης του.

Την Τετάρτη 13 Φεβρουαρίου 2019 στο 24ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών,

για τις τάξεις Γ΄,Δ΄, Ε και ΣΤ.

«Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία»

24ο Δημοτικό Σχολείο 2018-19

Οι παντός είδους φθορές και οι βανδαλισμοί, η αδιαφορία και η εγκατάλειψη απειλούν καθημερινά τα γλυπτά,

τα μνημεία και τα ιστορικά κτήρια της Αθήνας.

Η αγωγή στις αξίες και τη φροντίδα της πόλης ως πυρήνα της Δημοκρατίας και του Πολιτισμού είναι απαραίτητη

από τα σχολικά χρόνια των παιδιών.

Το πρόγραμμα «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» αποτελεί πρωτοβουλία του δήμου Αθηναίων.

Υλοποιείται από την Τεχνόπολη δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Α΄Αθήνας (Περιβαλλοντική εκπαίδευση και Πολιτιστικά θέματα) και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Α΄Αθήνας

(Περιβαλλοντική εκπαίδευση), και με την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών (Γραφείο Διασύνδεσης Α.Σ.Κ.Τ.).

Τo πρόγραμμα έχει λάβει την έγκριση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για την εφαρμογή του στην

Πρωτοβάθμια εκπαίδευση κατά τη σχολική χρονιά 2018-2019 (Εξ. Πρωτ.: 129389/Δ7).

Το σκεπτικό

Στόχος του προγράμματος «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» είναι να στρέψει το ενδιαφέρον της σχολικής

κοινότητας στην έννοια της πολιτειότητας, και να ενθαρρύνει την ανάπτυξη δεξιοτήτων ενεργού πολίτη στα

παιδιά, δίνοντάς τους τα κατάλληλα ερεθίσματα για να γνωρίσουν καλύτερα την πόλη τους, να μάθουν να την

αγαπούν και να την προστατεύουν.

Με το βλέμμα στραμμένο στην ανάγκη μετάβασης από ένα κλειστό εκπαιδευτικό σύστημα σε ένα σύγχρονο

δίκτυο ανταλλαγής ιδεών, προτάσεων και καλών πρακτικών, που θα παραμένει σε ανοιχτό διάλογο με την

κοινωνία, και θα ενθαρρύνει την πρωτοβουλία και την εξέλιξη των μελών του στη βάση της δια βίου μάθησης,

«Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» επιδιώκει τη γόνιμη διάδραση με την εγχώρια εκπαιδευτική κοινότητα

(εκπαιδευτικούς, μαθητές, αρμόδιους φορείς) και τις τοπικές κοινωνίες, αλλά και την ανταλλαγή με ευρωπαϊκές

χώρες που εφαρμόζουν αντίστοιχα προγράμματα και υιοθετούν ανάλογη προσέγγιση.

Οι στόχοι

Το πρόγραμμα προσφέρει τη δυνατότητα σε μαθητές και μαθήτριες 5-18 ετών

να ανακαλύψουν την αισθητική αξία των υπαίθριων γλυπτών και των ιστορικών κτηρίων της Αθήνας
να διερευνήσουν τη σύνδεση μνημείων και κτηρίων με την πόλη και την ιστορία της
να εκφράσουν δημιουργικά το όραμά τους για τον δημόσιο χώρο και να διεκδικούν τεκμηριωμένα την αναβάθμισή του
να προετοιμαστούν για να γίνουν οι υπεύθυνοι ιδιοκτήτες της πόλης, οι αυριανοί ενεργοί πολίτες.